Stallets blogg

Det kom snö i går. Vi passade på att bygga en snögubbe som fick en keps på huvudet.

Några barn lekte med vattnet i vattenpölarna som bildades när snön smälte.

Idag står snögubben kvar, men snön har töat bort.

I dag gick vi på Ponnyn till skogen för att samla material. Av materialet ska barnen få skapa olika saker som vi ska visa på Barnens Vårsalong på Lessebo bibliotek.

Här är vi i full gång med att samla pinnar och kottar.

Vi passade också på att sitta på trädet som i fantasin förvandlades till en häst.

Sedan var det dags att åka med vagnbussen tillbaka till förskolan.

Denna vecka har vi haft lite extra fokus på matematiska frågeställningar.

Vad innebär det att mäta? Hur långt är olika saker? Vilken är längst tror du? Ja frågorna blir oändligt många, och viktiga att fundera på.

Vi har kollat hur hög en stapel blev med fem små respektive fem stora duploklossar, vi har kollat hur långt det blev om man la ut samma antal duploklossar på rad. Varför skiljer det?

Vi funderade på om det fanns något vi kunde mäta med hjälp av klossar? Ja våra fötter gå väl att mäta!!?? Sagt och gjort. Kul att se engagemanget. 

Vi har även varit i skogen där barnen fick i uppdrag att hitta pinnar som var lika långa som deras fötter.

Väl tillbaka på förskolan jämförde vi de olika pinnarna med barnens fötter.

Barnens fot mättes även med en bit plastband som vi sedan tog med oss runt på förskolan för att mäta och se om det fanns saker som var lika långa som bandet.

Vi hittade mycket!

Vi mätte våra pannor

De flesta hade lika lång panna som sin fot!

Jämför längden med ett träd

Plastband, rutchkana och fot, alla lika långa!

Sitsen var lika lång som Thereses pinne/fot.

En docksäng var lika lång som foten

Monica upptäckte att hennes ansikte var lika långt som hennes band/fot.

Idag träffades alla barnen i lekhallen. Vi började med lite teckensång och sen hade vi lite  rörelsesånger där vi fick dansa, krypa åla och gå. Efter det fick barnen titta på en liten Pino film på Somaliska och sedan samma film på Svenska. Vi avslutade med teckensång Lilla snigel och Björnen sover.

Idag körde vi som vanlig igenom programmet vi har på CD- skivan där vi tränar grundrörelserna: åla, krypa, gå, springa, hoppa och snurra. När vi var klara frågade vi barnen vilka redskap de ville att vi skulle ta fram. Studsmattan blev svaret från barnen.

Ursäkta att korten blev lite suddiga men det är inte så lätt att fånga dem i hoppandes med vår kamera. Många var det som ville hoppa men vi tog faktiskt fram lite flera redskap.

Att ligga på brädan och dra sig framåt var inte så svårt men det var lite svårare att kolla så man inte åkte på någon när man backade med brädan.

Det stod en riddarborg i lekhallen och några tyckte det var roligt att klättra i och ur vilket också var en superbra träning för barnen.

Idag ville ett barn leka gubben i lådan. Han kröp ner i lådan och vi fick sjunga sången om gubben i lådan flera gånger. Efter en liten stund kom det ett barn till som också  ville vara gubbe i lådan och kröp ner och vi fick fortsätta att sjunga. Efter ytterligare en liten stund kom det ett barn till som också ville vara gubben i lådan och även han kröp ner i lådan. Här är verkligen ett typexempel på hur bra ordspråket ”Finns det hjärterum så finns det stjärterum” verkligen stämmer i verkliga livet.

Det snöade mitt i maten.

Brr, kallt men mysigt!

Korv är gott!

Korven levererades från lekhallen.

Idag valde vi att äta vår lunch ute. Det blev en mysig (men kall) stund. Lite trixigt att hålla i en korv med vantar på sig, men mysigt att sitta tillsammans runt sandlådan.

Här är det ledigt!

Är alla med??

Nu kör vi!!

Plötsligt kommer en tjej och hämtar en pedagog!

-Kom du ska kolla, vi har byggt ett tåg! KOM!!

Det visar sig att tjejerna använt stolar och ställd dem på rad efter varandra, de visar stolt upp sitt bygge, sedan säger den ena flickan.

-Du ska åka med!

-Jaha säger pedagogen, vart ska vi åka då?

-Vi ska åka till doktorn!

-Oj vad har då hänt, varför ska vi till doktorn?

-Jo för du har en soppskål på huvet ju!!

-Jaha då förstår jag att vi måste till doktorn. Och så åkte vi ett helt gäng!!

Jättekul!! Tuuuut tuuuuut!!

Blandning av ingredienser. Maizena och vatten…

En klick karamellfärg

När allt var blandat var det flytande

men när man knådade

och var snabb på handen blev det en ”klump”.

Så fort man slutade knåda blev blandningen flutande.

Väldigt löst blev det

Alla barnen ville vara med och titta och känna

Hur går detta till egentligen?

Oj det var kladdigt…

Denna gången testade vi en annan form av slajmblandnig. Med stor nyfikenhet deltog barnen i alla momenten. De fick se hur blandningen tog form och fick gissa hur det trodde detta skulle kännas. De flesta trodde det skulle kännas kladdigt, eller slajmigt.

Några kunde konstatera att detta slajmet inte alls kändes som det vi gjort innan och undrade varför?, några undrade varför det inte gick att spara klumpen de format i handen? Intressanta funderingar som vi ville skulle komma fram. vi vill väcka barnens nyfikenhet och ”tar reda på” lust.  Vi pedagoger sitter inte alltid inne med det ”rätta” eller ”givna” svaret så funderingarna kanske följer med hem. Vår tanke är att starta en process och låta baren få upptäcka, känna och fundera mm.

Snart färdigblandat…

Kolla va klibbigt!

Vågar man stoppa ner fingrarna?

När väl en vågade hakade resten av barnen på.

Härligt att få mojsa runt!

Wow, jag älskar slajm!!

Kolla vad det hänger!

Klibbigt väre!

Mysigt att känna slajmet mellan fingrarna!

Vi har tagit paus i temaarbetet i två dagar för att ”slajma loss”, för förtillfället har barnen visat ett stor intresse för barnprogrammet Labyrint och allt som händer där. Barnen berättar med stor entusiasm om hur Taurus sprutar slajm, och att Daidalos är lite sur och gör svåra banor för barnen att lösa, det gäller att inte bli slajmad och att samla livspuckar. därför ville vi göra slajm tillsammans med barnen. De fick vara med vid tillagningen och sedan känna på slajmet. Några barn tyckte det var jätte häftigt och utbrast: ”Jag älskar slajm”, någon fick en fundering och sa ”det här har nog Daidalos när han har varit på toaletten, när han tvättar händerna, som tvål!!”

Fortsättning följer……..